| Nyhed

Vinder af national undervisningspris: ”Undervisning var det mest angst-provokerende, jeg kunne forestille mig”

Cand.psych. og lektor i socialpsykologi Sofie Pedersen fra 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet bliver h?dret som en af landets dygtigste undervisere af Uddannelses- og Forskningsministeriet.

Sofie Pedersen
H?r Sofie Pedersen fort?lle om sin undervisning og hvad det betyder for hende at vinde prisen.


Psykolog og lektor Sofie Pedersen uddanner de kandidater, hun gerne selv ville have arbejdet sammen med, da hun arbejdede som psykolog i socialpsykiatrien.

I dag bliver hun h?dret som en af landets dygtigste universitetsundervisere med Uddannelses- og Forskningsministeriets undervisningspris 2024.

Sofie Pedersen
RUC baggrundsgrafik
Sofie Pedersen:

"Da jeg i sin tid sagde ja til en ph.d.-stilling, lavede jeg en aftale med mig selv, som gik ud p?, at jeg under ingen omst?ndigheder skulle undervise, for det var det mest angstprovokerende, jeg p? nogen m?de kunne forestille mig"

Sofie Pedersen
Sofie Pedersen
Sofie Pedersen

Om Sofie Pedersen:

 

  • Lektor ved 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet
  • Underviser i socialpsykologi p? kandidatuddannelsen Socialpsykologi og L?ring
  • Ph.d. i psykologi fra K?benhavns Universitet (2015)
  • F?dt i Ringe og opvokset i ?rslev, bor i K?benhavn

Om undervisningsprisen:

 

  • Undervisningsprisen fra UFM gives med det form?l at anerkende den store betydning, som inspirerende og engagerende undervisere har for de studerende og for undervisningsmilj?et p? uddannelsesinstitutionerne. 
  • Med prisen f?lger 500.000 kr. til hver af prismodtagerne. 300.000 kr. g?r til udviklingsaktiviteter, der underst?tter et godt og engagerende undervisningsmilj? p? prismodtagernes uddannelsesinstitution, mens 200.000 kr. er en personlig h?derspris.
  • I ?r er der lagt s?rligt v?gt p? undervisernes evne til at bygge bro til omverdenen: 
    Uddannelses- og forskningsminister Christina Egelund udtaler i forbindelse med uddelingen af prisen: ”Gode undervisere er ikke kun med til at l?fte det faglige niveau. De er ogs? med til at forberede vores unge mennesker p? den fremtid, der venter dem. Jeg er s?rligt imponeret over, hvordan ?rets vindere har evnet at t?nke samspillet mellem erhvervsliv og uddannelse ind i deres undervisning. Det er et vigtigt fokus, at uddannelse kobles til den virkelighed, de studerende tr?der ud i efterf?lgende.”