| Nyhed

?rets underviser er en ufiltreret ildsj?l og en "usvigelig loyal holdspiller"

Professor og historiker Jakob Egholm Feldt fra 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet bliver h?dret for sin inspirerende undervisning med Uddannelses- og Forskningsministeriets undervisningspris. Han l?rer de studerende at t?nke som forskere, lyder det bl.a. i begrundelsen fra uddannelses- og forskningsministeren.?
Jakob Feldt


H?nderne er i konstant bev?gelse, n?r Jakob Egholm Feldt taler. Han taler hurtigt og klart, gestikulerer med armene, skriver p? tavlen, smiler, lytter opm?rksomt og har tydelig ?jenkontakt med de studerende. 

Han er trukket ind i et grupperum p? 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet, hvor han taler med en mindre gruppe studerende om ?ndringerne i opfattelsen af faget historie og kildekritik i folkeskolen. Andre gange taler han med de studerende om emner som j?disk historie eller Gr?kenlands betydning for nutidens vesteurop?iske kultur med liges? stor iver og engagement.   

I morgen - mandag d. 27. september - modtager han undervisningsprisen fra Forsknings- og Uddannelsesministeriet. 

Jesper Petersen, uddannelses- og forskningsminister, begrunder, at Jakob Egholm Feldt modtager prisen:

”Jakob Egholm Feldt insisterer p?, at forskning og undervisning h?nger sammen. If?lge indstillingen har han en inspirerende tilgang til sin undervisning, hvor han l?rer sine studerende at t?nke som forskere. Han kr?ver, at de l?rer at v?re nysgerrige, undrer sig og stiller sp?rgsm?l. For ham opst?r den gode undervisning i et f?llesskab. P? den m?de er de studerende ogs? med til at inspirere Jakob Egholm Feldt til ny forskning”. 

En karismatisk underviser 

Jakobs kollegaer og de studerende beskriver ham som et karismatisk og dybt begavet menneske, der stiller klare krav til de studerende.

Lektor i historie og tidligere studieleder Kim Esmark var med til ans?tte Jakob p? 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet i efter?ret 2009. 

”Efter samtalen talte jeg med en kollega om, at Jakob var meget karismatisk, at han havde noget helt s?rligt over sig. Han udstr?lede stor selvtillid p? den m?de, at han tror p? de ting, han st?r for”. 

 

Jakob Feldt
RUC baggrundsgrafik
Jakob Egholm Feldt:

"Jeg vil ikke p?l?gge de studerende politiske synspunkter, men jeg vil gerne anspore til selvst?ndig t?nkning. Det kr?ver et kritisk perspektiv p? tidens str?mninger, ogs? i humaniora”

Jakob Feldt
Jakob Feldt
Jakob Feldt

Fakta om prisen

  • Den nationale undervisningspris er p? 500.000 kr. og best?r af en personlig h?dersgave p? 200.000 kr. og 300.000 kr. til udviklingsaktiviteter, der underst?tter et godt og engagerende undervisningsmilj?.
     
  • Med undervisningspriserne ?nsker Uddannelses- og Forskningsministeriet at anerkende den store betydning, som inspirerende undervisere har for de studerende. 
     
  • ?rets prismodtagere best?r af fem undervisere og to underviserteams. Der er to prismodtagere fra universiteterne, to prismodtagere fra professionsh?jskolerne samt en prismodtager fra henholdsvis erhvervsakademierne, de kunstneriske uddannelsesinstitutioner og de maritime uddannelsesinstitutioner. 
     
  • Prisen bliver overrakt af H.K.H. Kronprinsessen og uddannelses- og forskningsminister Jesper Petersen i Uddannelses- og Forskningsministeriet.

Jakob Egholm Feldt om:

Social justice-bev?gelsen: 

Den er jeg kritisk over for. Jeg henholder mig til det "gamle” selvkritiske oplysningsperspektiv som regulativt ideal. Jeg vil ikke p?l?gge de studerende politiske synspunkter, men jeg vil gerne anspore til selvst?ndig t?nkning. Det kr?ver et kritisk perspektiv p? tidens str?mninger, ogs? i humaniora. 

Succesfuld undervisning:

Jeg t?nker aldrig p? min undervisning som en succes. Tit g?r noget galt, og det kan jeg s? blive klogere af. Men n?r nogen 5 ?r senere skriver til mig, at de stadig t?nker p? noget, vi har talt om til undervisningen, s? ved jeg, at noget har virket.

Nutidens studerende: 

Jeg synes, de er meget deltagende og meget aktive. Jeg kan v?re helt h?j, n?r jeg kommer hjem. Jeg synes ikke det er rigtigt, at de studerende er d?rligere i dag end tidligere. 

At modtage undervisningsprisen: 

Jeg er meget be?ret, og ydmyg. Det er fantastisk! Det s?tter 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitets st?rke p?dagogik og formater for vejledning p? dagsordenen. Vi har arbejdet meget m?lrettet med proaktiv kvalitetsudvikling af undervisningen de sidste 5-10 ?r, s? nu t?nker jeg over, hvad n?ste skridt skal v?re.